高中不爱学习居然是因为风水不好(孩子学习不好的风水原因)-瑞易网

不知道学习的孩子风水上怎么办

孩子爱不爱学习与风水、扯不上半毛钱关系。我曾经也认为风水对孩子学习有关系，二十多年前，我搬迁了一二手房，房子的原主人二个孩子，一个是博士，一个是硕士，我想此房风水肯定不错。然而，房屋易主后，风水竟变了，我的二个孩子学习不努力，只是技校文毕。

孩子上了高中后就不爱学习了,是因为哪些原因?

认识不足导致的，孩子没有清醒认识到学习对于改变命运的影响，这种情况家长也有责任，学校教育不是全部，:能力不足导致的，学习需要天分，在高中课程上体现的更加明显，如果能力不足，赶快转移，艺术类院校或许更适合

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

如果真的是不会学习，任何东西都无法转化成为你的认知，那么问题下面的所有答案都是废话。因为你根本无法从中学到任何东西。你之所以有疑惑，证明你还存有求知欲，求知欲是学习的潜在表现。所以好好正视自己是你现在需要做的最重要的事情

如果我想给一些真正能帮助到家长的建议，首先需要询问太多问题以了解孩子的状态，而之后给家长的建议也好比只是要求多喝水但并没有开药一样。毕竟心理的药很难脱离人而存在，最好的施药者是专业心理教育从业人员……大环境下，有多少家长会因为孩子不爱学习而带孩子进行心理方面的诊断和辅导呢？

一定要尊重孩子的选择，如果他只是压力大学校待的不开心，和同学有毛盾，就让他休息一下，都是处于叛逆期，太严格容易事半功倍。

如果孩子不想上学，那么家长一定要透彻了解孩子不上学的原因，如果孩子是受人欺负或者怎样而不想上学的，家长一定要劝导孩子，并帮助孩子解决问题

和初中相比，高中的课程难度更大，内容更灵活，学习过程更需要学生的自主学习能力的参与。这就要求，高中的学生不仅在上课的时候能全神贯注地注目倾听，而且在课余的时间也能做到“无须扬鞭自奋蹄”，如果无法做到这一点，进入高一阶段估计会自然而然有一种无所适从的感觉。

…身体和学习都不行,怕人,整天爱玩电脑游戏,是不是风水不好…

这种事情和风水没什么关系，孩子的性格受家庭因素，学校因素，社会因素等的影响，每一个他所接触的人，每一件他所经历的事情都会对他或多或少产生影响，你说他是从高二开始变成这样的，那你就要挖掘一下他高二时是不是经历了什么事情，或者是哪个同学朋友对他造成了影响，没事的时候，多和儿子谈谈心，站在儿子的立场上想想问题，另外，你儿子可能在别人面前和在你面前不一样，你可以联系一下他的同学，老师，问一下他平常的一些情况，家校联合，多方合作来帮孩子解决问题。

孩子学习不好的风水原因

孩子学习学的好不好，这个和风水没什么太大的关系，如果一定要说有的话，那么周边环境的嘈杂与安静（女巫正好在做作业，学习的时候有大妈在跳广场舞），你窗外的景色是否养眼（比如窗外一眼望去，就是荒地，或者建筑工地会给人一种压抑的感觉）但这些不是绝对因素

孩子叛逆跟家里的“风水”有关

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前几次我们从社会环境以及学校环境分析了“叛逆期”产生的原因，这次，我们要分析与上面两点息息相关同时也是最重要的，就是家庭环境了，同时我们再根据家庭环境中会产生的问题，来提出解决的方法

每个家庭都不同，家庭是否和睦，家庭中的氛围，都会影响到孩子

首先，毕竟父母是“言传身教”自己在家庭中的做法会受到孩子的效仿，父母平时的生活习惯，父母对待爷爷奶奶的态度，都会影响到孩子，然而自己很多不正确的做法却不让孩子去做，虽然理论上是对的，但是这样会引起孩子的疑惑，不解，最终形成对抗，也就是“叛逆”，首先我们应该自身以身作则，再提要求的同时自身也起到带头作用，能让自己的对孩子的教导更容易让孩子接受，并且吸收。

家庭的氛围也是一大关键点，如果家庭里面天天剑拔弩张，那么孩子与人交往也会这样，如果家庭里面平时学习氛围就很重，那么学习对于孩子来说就是件很轻松的事情，因为在家一直是这样的氛围，同时说话要和气，很多时候“叛逆”就是因为过于严厉所导致的，首先严厉就是一种行为，就是很强烈的感情表达方式，那么“叛逆”也一样，同样是很强烈的感情表达方式，那么为什么呢？因为孩子在你提的东西中找不到快乐，就拿学习来说，学习应该是一件开心的事情，本来在学校就已经有很大压力了，结果回到家又要接受来自家的压力，导致孩子受不了，直接去逃避，去表达自己的压力。

然而怎么表达呢？已经有人教会他了，这就是恶性循环，然而如果用循循善诱的方式，挖掘孩子在学习上的快乐，减少孩子在学校里精神上的压力，那么学习对于孩子来说，也不再会是要抗拒的一件事情。

也有很多家庭比较特殊，比如单亲家庭，单亲家庭的孩子可能会缺少父爱或者是母爱，这个时候家长就更应该多去沟通，了解孩子心中的心结，而不是用自己的辛苦再去给孩子安上一道压力，只要能和孩子耐心沟通，从孩子的角度去思考，从孩子的角度去给到他需要的关爱，孩子一定会体会到家长不易，同时也一定能懂得感恩，而“叛逆”也会随之灰飞烟灭。

我们从三个环境分析了“叛逆期”的产生原因，希望各位家长能够得到帮助，希望所有的孩子能够脱离迷惘，走向光明！