发扬什么词语搭配

发扬作风词语搭配对吗

发扬作风词语搭配对。

词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。就是前一个词语和后一个词语前后搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。

《礼记·礼器》：德发扬，诩万物。《吕氏春秋·过理》：容貌充满，颜色发扬。《北史·齐纪中·显祖文宣帝》：神武以帝貌陋，神彩不甚发扬，曾问以时事，帝略有所辨，傥语一事，必得事衷。

金·王若虚《王氏先茔之碑》：王氏之善庆，既当为之发扬，而参谋君孝德始终，尤不可不纪。明·唐顺之《与华郎中补庵》：虽两君不以余诿，而余固乐为之役也……但笔力凡驽，不能发扬盛事以风厉世人，是可愧耳。

作风是在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为风格。茅盾《小圈圈里的人物》：完全是无耻的作风！祥师母心里骂了一句。赵树理《实干家潘永福》：其实经营生产最基本的目的就是为了实利，最要不得的作风就只摆花样让人看而不顾实利。也指文艺家或作品的风格。

发扬什么填合适的词语

1、发扬光大

拼音：fā

yáng

guāng

dà

解释：

发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。

使好的作风、传统等得到发展和提高。

出处：

《周易·坤》：“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享。”

示例：最合理的孝道恐怕是继承父辈的成就，把它～，好教下一辈得到更好的精神的与物质的遗产。

2、发扬踔厉

[发音]:fāyángchuōlì

[解释]:

原指周初《武》乐的舞蹈动作。

手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。

[出处]:

《礼记.乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也。”

[示例]:

倘或换一个～的的局面，人心一变，鼓舞向上，那时候大申天讨，倒要让大家看看，到底谁行谁不行．（高阳《清宫外史》下册）

3、

发扬蹈厉

[发音]:fāyángdǎolì

[解释]:

原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。

[出处]:

《礼记.乐记》：“发扬蹈厉，太公之志也。”

[示例]:

优游国域决行藏，搅海翻江惊天地。～，功名万里。

4、发扬精神

5、发扬品德

6、发扬优点

7、发扬美德

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发扬风格词语搭配对吗

发扬风格的搭配是错的是因为不符合日常习惯搭配。

病句的几种常见类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。还要熟悉改病句的常规方法。修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

词语搭配 排除学习困惑

词语的搭配是把词组成短语的练习形式,是组词的引申,对于辨析词义,造句、修正病句都有较大的作用.

一个词能与哪些词进行搭配是有一定限制的,换了另外的词就不恰当.例如“发扬积极作用”中的“发扬”与“作用”就搭配不得当,应改用“发挥”.“激烈地鼓掌”中的“激烈”与“鼓掌”也搭配不当,应改用“热烈”.“学习成绩大大增强”中的“成绩”不能说“增强”应改用“提高”等等.

怎样搭配词语才称得上得当呢?首先,要注意词义搭配必须合乎事理.看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况,意义上能不能配合.例如前面讲的为什么必须用

“发挥”与“作用”搭配,而不能用“发扬夥呢?就是因为意义上不能配合.“发挥”和“发扬’’虽然都有“发展扩大”的意思,但“发扬,又含有“提高、光大’’的意思,“发挥”是指把内在的东西表现出来.所以“发扬”一般与“传统”“作风”“优点”等词搭配,而“发挥”则与“作用”或“干劲”“创造性”等词搭配.“激烈”为什么不能与“鼓掌”搭配呢?因为“激烈”多用来说明剧烈的程度,“热烈”则表示兴奋和激动,用“热烈”去表达鼓掌时情绪高涨的情况更为恰当.同样,“成绩”不能说“增强”.“增强”是“增进、加强”的意思,而“提高”是指使水平、程度等方面比原未的高.用“提高”与“成绩”搭配得当.

考虑搭配得当,不仅要根据意义,还要根据语言习惯.例如“年老”不能说成“年龄老”,“年龄”习惯上与“大、小”搭配.“问题”不能说“克服”,应用“解决”.“提高效率”不能说“发展效率”.“节约开支”不能说成“浪费开支”等.

总之,词语搭配时,要注意两个概念是不是同类事物,注意这种事物是不是具有这样的性质和状态,注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上.

词语搭配的形式是很多的,一般有以下几种：

(1)名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）.

例如：

风景（优美）内容（丰富）

思想（进步）感情（激动）

(2

锻炼介绍

(3

动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）例如：

（身体）保卫（祖国）

（作品）完成（任务）

形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）

例如：

（高大）的树木（嫩绿）的叶芽

（美丽）的花纹（晴朗）的天气

(4)形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）

例如：

（热烈）地称赞（热情）地帮助

（慢慢）地转动（仔细）地观察

(5)动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）

例如：

书写得（工整）打扮得（漂亮）

开得（飞快）跳得（高）