为什么国家禁止玄学

为什么国家禁止玄学

为什么国家不把 易经 鬼谷子 等纳入教材呢 这都是老祖宗留下来的宝贝呀…

政治家阿道夫·希特勒说:”要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。”当今中国大学里无论什么专业,英语都是必修课,汉语却不是。

不得不说,他们做到了。

但又如何,只要还有人对国学抱有希望,乐于传承,那么华夏文化就不会断。纵然现代社会物质横流,能够知道国学精粹的人不多。

国家不把鬼谷子易经等纳入教材是因为它们是玄学。在科学发达的现在来说是种迷信。

而且如果一没弄好可能会出问题,所以易经什么的就不可能被列在教材范围之类。

可是不得不说,易经里的知识,真是深不可测,估计读通的都可以逆天了……(譬如孔子)

其实不得不说,中国古代的文化真的比现代的好,除了皇权社会。风气比现代要好的多。

古代的路不拾遗虽然到现在还有,但是真的不怎么多见。前些时候的扶老奶奶扶孕妇这些好事都被恶化了,明明是抱着一颗真诚的心去帮助别人却被反打一把,这不让人心凉真的很难。

嘛,就像你说的,不希望华夏文化断于我们这辈,那就潜心去学习国学吧。个人认为,

此生最幸运之事,莫过于生于华夏,传承汉家。╰(*´︶`*)╯

为什么国家禁止研究易学

易经太深了,有的人学着学着就入迷了,入进去就出不来了,所以最好不要学。

从古至今,严苛实际意义上并没有周易是禁书的这类叫法,历代王朝也从没全面禁止过大家拜读周易。但是在上古时代,也就是东汉之前的情况下,社会阶级明晰,因此文化知识和书本都被把握在皇室手上,尤其是周易这类主题鲜明的著作,也是立即被列入王室贵族可阅读书籍册,而普通百姓是不能看也看不见的。

很多人喜欢学习易经,因为易经能够增加一个人的智慧,提高一个人的素养,同时易经也是一种可以了解古人生活的典籍。不过我们需要注意的是,易经因为是上古时期的产物,所以读上去晦涩难懂,这样就会给人一种过于神话的玄学之感,其实这是一种对易经的误解。

扩展资料

《易经》蕴涵着朴素深刻的自然法则和和谐辨证思想,是中华民族五千年智慧的结晶。其从整体的角度去认识和把握世界,把人与自然看做是一个互相感应的有机整体,即“天人合一”。《易经》长期被用作“卜筮”。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测,而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。

《易经》被誉为诸经之首大道之源,是中华传统文化的总纲领。含盖万有,纲纪群伦,是中华文化的杰出代表;广大精微,包罗万象,亦是中华文明的源头。其内容涉及哲学、政治、生活、文学、艺术、科学等诸多领域,是儒、道等各家共同的经典。

政府为什么不提倡玄学?

首先我们需要知道什么是玄学,它的存在对我们社会的影响,综合而知我们的政府为什么不提倡玄学。

一、什么是玄学

玄学指的是魏晋时期出现的一种儒家哲学思潮。大致分为:山、医、命、卜、相,统称为玄学五术。玄学所探讨的中心问题尽管仍可归结为天人关系问题,但在形式上,它已经摆脱了两汉经学章句笺注的繁琐破碎;在内容上,则抛弃了经学思潮的“天人感应”的粗俗的目的论之论证。

在我们生活中,可以看到、听到很多的有关玄学的事情。比如面相、手相、摸骨、风水、奇门遁甲、紫微斗数、数字能量、、、、等等。说不信,他确实能说准一些事情,说信,又没有科学依据,甚至还有人打着玄学的名号招摇撞骗。

二、它的存在对我们社会的影响

崇尚自然任情自有其积极的一面,但其放达的一面也产生了一些不好的影响。关键在于人们对于“自然”的理解。更多人在潜意识你会觉得,其实玄学类似于封建迷信,因为有人打着玄学的名号招摇撞骗。就比如很多活生生的例子:圆房治病?13岁女孩被逼跳楼,老人家轻信所谓的“八字先生”,为其治病,亲手帮助禽兽之人对自己的孙女行禽兽之事,事后小女孩想不开,跳楼自杀。还有女村民轻信巫师驱鬼治病木桶内被活活蒸死,河南鲁山连杀8人灭门案:因邻居装镜子影响自家风水,包括前段时间沸沸扬扬的莆田杀人案件,其背后都有风水、玄学、奇异之说。这些都给我们的社会带来了很大的伤害,它并没有促进发展,而是阻碍了文明的脚步。

三、提倡科学

身为中华儿女,我们应当坚信党的步伐,跟随党的领导,遵循以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,这是我们从小学到大的,这一论断,以高尚的科学精神规范社会道德价值取向,闪耀出社会主义道德的时代光芒,是广大干部群众崇尚科学、反对愚昧的行动纲领和锐利武器。只有科学的东西才最真实、最正确、最可靠,也最高尚、最光荣。做什么事要有理可依,就好比生病了,你要去医院检查,我们要相信科学,而不是江湖道士的所谓玄乎的迷信。科学是百分百的,而玄学有可能会适得其反。

综上所述,咱们政府并不支持玄学,我们要有辨别是非的眼睛,不能一味的去相信,老祖宗留下的东西,有其好的一面,但不能盲目追随,要取其精华去其糟粕。

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