重庆大学有哪些专业
重庆大学有数学与应用数学、金融数学、物理学、电子信息科学与技术、信息与计算科学、应用物理学、统计学、智能医学工程、生物医学工程、化学等专业，
重庆大学（ChongqingUniversity，CQU），简称重大，学校是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，入选国家“世界一流大学建设高校（A类）”、“211工程”、”985工程”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地；为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。
重庆大学创办于1929年；1942年，学校成为国立综合性大学；1952年调整为国家高教部直属、以工科为主的多科性大学；1960年被确定为全国重点大学；1996年成为国家“211工程”重点建设高校，1999年列入国家“985工程”重点建设高校；2000年5月，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学。
重庆大学王牌专业
重庆大学王牌专业介绍如下：
重庆大学王牌专业：建筑学、城市规划、电气工程与自动化、机械工程与自动化、生物医学、工程管理等。
重庆大学既是985，也是211，它是中共中央直管，教育部直属的副部级全国重点大学，由教育部和重庆市共同建设。重庆大学，早在民国时期就是中国最杰出的国立大学之一。全国共有115所211大学，39所985大学，其中重庆有2所211大学，1所985大学，目前教育部门不再接受211和985大学申报，已经统筹为双一流大学建设。
学校简介
重庆大学简称重大，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“211工程”、”985工程”，入选“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、
国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中波大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。
重庆大学于1929年创办。1935年被批准为省立大学。1942年更名为国立重庆大学。1942年，学校成为一所文理工商法医诸学科俱备的综合性大学。1952年全国院系调整后，学校成为国家高教部直属的、以工科为主的多科性大学。
1960年被确定为全国重点大学。改革开放后，学校进行了全面恢复调整和改革建设，成为一所以工为主、多学科协调发展的高校。1996年成为国家“211工程”重点建设高校，1999年列入国家“985工程”重点建设高校。2000年5月，原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学。
院系专业
截至2021年12月，学校设有二级学院35个，开办本科专业99个。
2022年2月，学校新增智能制造工程、智能采矿工程、碳储科学与工程、临床医学专业。
重庆大学王牌专业
重庆大学是中国一所知名的综合性高校，拥有众多优秀的专业。以下是重庆大学的几个王牌专业：
机械工程及自动化专业：重庆大学的机械工程及自动化专业在国内外享有很高的声誉。该专业注重培养学生在机械设计、制造、控制等方面的综合能力。学生将学习机械原理、工程设计、自动化技术等相关领域的知识，并通过实践项目提升实际操作能力。
电子信息类专业：重庆大学的电子信息类专业在电子工程、通信工程和计算机科学与技术等领域具有较强的实力。学生将学习电子电路、通信原理、计算机网络等知识，培养学生的电子技术应用和创新能力。该专业毕业生在电子通信、互联网、人工智能等行业有着广阔的就业前景。
建筑类专业：重庆大学的建筑学专业是其另一门王牌专业之一。该专业注重培养学生在建筑设计、城市规划和建筑工程管理等方面的能力。学生将学习建筑设计理论、结构力学、施工技术等知识，通过实践项目提高设计和创新能力。毕业生有望在建筑设计事务所、房地产开发公司等领域获得良好的就业机会。
软件工程专业：重庆大学的软件工程专业是近年来发展迅速的王牌专业之一。该专业注重培养学生在软件系统开发和管理的综合能力。学生将学习计算机编程、软件工程原理、数据库技术等知识，并通过实践项目提升软件开发和项目管理能力。毕业生在IT企业、互联网公司等领域具备广泛的就业机会。
这些王牌专业都是重庆大学的优势专业，每个专业都有着全面的师资力量和教育资源支持。此外，重庆大学还拥有其他许多优秀的专业，如土木工程、交通运输等，在各自领域也有着显著的表现。无论选择哪个专业，学生都能够在学校的优质教育环境下得到良好的培养和发展。
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