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幼儿园教室的区角布局需要考虑哪些问题?

小朋友们在学校的时间其中有一大部分都是在教室中度过，教室的设计和陈设对于幼儿的身心健康都有一定的影响，过于单一或者过于拥挤的环境都难以适应孩子的需要。

1981年，加拿大的Nash的研究。2个4-5岁儿童的教室，教室内设备配件、数量和学习器材的类型皆相同，教师数量也相同。唯一的区别在于1个教室的布置是从设备管理便利角度出发，一个则根据不同的学习目标将教师划分出4个区域：科学、口语、运动、创造。一共观察了3年。

研究结果显示，儿童这不同的两间教室里的学习结果有显著差异，创造力、认知和语言发展在提前“规划”教室中有提高。而在台湾省也有学者做相应的研究得出类似的结果。因此，现在幼儿园的教师往往会在教室硬装的基础上将教室分成具有不同功能的兴趣学习区角。

规划教室空间需要考虑哪些问题？

1看教室空间大小

教室的大小是在教室空间规划时需要考虑的首要因素，教室的大小直接影响了教室的规划。

如果教室空间比较小，则可以利用壁龛或者过道作为物品收纳的空间，这可以前期和幼儿园设计公司的设计师进行协商，设计师可以根据教学需要设计更符合需求的空间。

教室中的家具也可以一物多用，减少占用面积，而一些活动区角则可以利用楼梯间或是教室外过道等公共空间作为延伸，避免因为规划导致教室空间过于狭小拥挤，影响幼儿的身心。

如果教室空间很大，那对于教师而言就会有很大的操作余地，利用家具做隔断，设置更多的活动角。设计师也可以与教师商讨，设计师再根据需求设计出便于教师划分活动区角的装饰方案。

2看区角的数量

幼儿园教室区角的数量并不是固定的，常见的区角有角色扮演区、建构区、音乐区等。首先区角数量应该根据幼儿园的教育目标来设置。

其次，需要注意的是相关区角的要毗邻而设，方便将教具结合开展活动也方便儿童流动，不要将不相关的区角设置在一起，例如有声区域和安静的区域，避免造成干扰。

最后，区与区之间的界限应该明确，可以解除但不能重叠，避免造成混淆。

3各个区角的可达性

各个区角之间要便于幼儿到达，因此空间布局要留出足够和安全的通道，即便是幼儿也能够知道如何穿过这个空间到达另一个空间的最快方式。

此外，还需要注意教室的布局应该要便于教师视线穿透，保障教师能够纵览全局，避免有活动死角，保障幼儿在教室内的安全。

教室里面的东南西北各有什么?

大家都知道，我们的国家公园人满为患，日益恶化，又入不敷出。一些人建议，通过要求参观预约、封闭一些地区，或要求国会增加给国家公园管理局的拨款来解决这些问题。但在一个经济学家看来，有一种更加显而易见的解决方法：提高入门费。

当1916年国家公园管理局建立时，一个5口之家坐着一辆车进入黄石公园，门票价格美元；现在，价格仅仅是10美元。如果根据通货膨胀来调整1916年的价格，1995年的可比收费应该是一天120美元——大约相当于一个家庭在迪斯尼乐园坐一天游乐车的费用，或者是观看大卫?考伯菲使人消失的魔术表演的费用，或者是看一场职业足球比赛的费用。

我们的国家公园人头攒动过分拥挤是毫不奇怪的。我们把自然和历史遗迹作为一种免费物品，但它们并不是。我们一直忽略了维修这些地方的成本，并按拥挤程度来分配——这时它已太拥挤，不能再让人进来了——这也许是配置稀缺资源最无效率的方法。一家人在国家公园玩一天的价格没有与大多数其他娱乐形式同步提高。总体上看，它每人的平均收费仅仅为1美元……

站在你的教室中间,你的东面有什么,南面有什么,西面有什么,北面有什么.

教室的东面有黑板，南面有窗户，西面有图书角，北面有窗户。在现实情境中辨认东、南、西、北这四个方向，能根据给定的一个方向确定其余的三个方向。通过在现实情境中辨认方向的活动，进一步发展空间观念。

试着用方位的顺序介绍一下自己的教室

之一。教室位于学校a楼。它既宽敞又明亮,教室前面的黑板上有老师清晰的思路,合理的板书设计,让我们对课文的内容一目了然.遇到不解的谜题,只要老师在黑板上写几笔,一点拨,就会使我们茅塞顿开.黑板的前面有一个讲台,讲台里镶嵌着一台功能齐全、图象清晰、色彩鲜艳的电脑.只要打开电脑,熟练的操作键盘,我们就可以足不出户览遍天下.课余时间,我们还可以看看电视,听听音乐,以此做到劳逸结合,真是惬意极了!讲台的正前方整整齐齐的排列着5排课桌椅,我们就在这里上课,有时,我们和后面的同学一起讨论,集思广益,畅所欲言.有b扇窗和c扇门镶嵌在教室左右的墙上.

之二

教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的

感觉。

教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整

齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。

教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。“作文

圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插

着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！

教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小

天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。

站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条