大班空间方位穿珠子(幼儿大班空间方位教案)
大班幼儿空间方位的辨别特点是指南还是纲要提出
这个问题是在教育学中提出的问题，指南和纲要都有所提及。大班幼儿空间方位的辨别特点在幼儿的认知发展中非常重要，对幼儿的综合发展具有积极的推动作用。据我所知，人们普遍认为指南式教材适合初学者和希望解决具体问题的人，而纲要式教材则适合更为高级的学生和需要全面理解课程的人。因此，要回答这个问题，我们可以说大班幼儿空间方位的辨别特点是在幼儿的认知发展中非常重要，需要指南和纲要两种教材的综合运用来进行教学。同时，我们需要以大白话的方式来解释原因，让认知能力还不够强的幼儿也能够明白，适合幼儿的认知特点。在回答问题时同时进行内容延伸，也能够更好地促进幼儿的认知发展。
幼儿大班数学公开课方位教案怎样写
设计意图：
空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘，我就结合中班整合设计了以下活动，让幼儿在玩中学。
活动目标：
1、引导幼儿学会辨别物体的空间位置，并能正确数出7以内的数量。
2、培养幼儿辨别空间方位的能力。
3、体验数学活动带来的乐趣。
活动准备：
幼儿操作材料（1、2）、范画（1、2）、7以内数量的图片，录音机、录音带《火车开来了》、课前教会幼儿唱《小猫歌》和会玩躲小猫的游戏。
活动过程：
一、游戏导入：
1、听音乐入室：《火车开来了》引起幼儿的兴趣。
2、——“小朋友，看这里有很多椅子，我们找个位置坐下来。”
3、游戏：躲小猫“等一下老师和你们玩“躲小猫”的游戏，老师来做猫妈妈去抓小猫，你们做小猫去躲。猫妈妈找不到你们的话，等一下你们要告诉猫妈妈“你刚刚躲在哪里的什么地方？”
二、辨别空间方位：
1、提问：“有哪只小猫告诉我，你刚刚躲在哪里的什么地方？”
2、出示范画（1）：
（1）、“谁来告诉我，你在图片上看到什么，？有多少？”
（2）、出示蝴蝶和蜗牛图片：“谁也来了，它在哪里呢？有多少？”
3、出示范画（2）：“它是谁啊？”
今天喜洋洋也来和我们一起做游戏。
三、游戏：拼一拼1、我这里有一些数字宝宝，等一下我会把数字宝宝放在喜洋洋头不同的方位，让你们根据所给的来拼。如：教师在喜洋洋头的上面放数字宝宝2，我就在操作材料中找出与数2相同数量的拼在喜洋洋头的上面。
2、幼儿拼一拼：
3、请个别幼儿来说说成品，教师小结。
四、写一写1、出示范例：“今天老师出了一些题来考考小朋友，看看你们今天学的空间方位懂了多少。”
2、教师示范。
3、幼儿做题：
五、活动结束：火车开来了小朋友今天我们都学到了很多本领，我们一起去当小老师教一教弟弟妹妹吧。
适合幼儿园大班的游戏
适合幼儿园大班的游戏如下：
1、口令游戏
游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。
2、串珠子
游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！
3、夹豆子
游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。
4、游戏“我看到了”
游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。
串珠怎么串
串珠是一种优美的手工艺品，通过将不同颜色和大小的珠子穿起来，可以制作成各种精美的珠串链、手链、项链等饰品。下面是一些基本的步骤：
必备材料：珠子、线、卷尺、钳子、割线刀、固体胶水等。
步骤：
准备好珠子，根据需求选择不同颜色和大小的珠子，也可以使用不同形状或材质的任何珠子，如珍珠、水晶、玛瑙、木头等材料。
切好线：测量所需长度并剪断一段合适长度的线，保留一小部分的两端许多余，防止在穿珠过程中跑丝。
挑选好珠子：按照自己设计心咀秉性，把所有珠子排列起来，设置出准确款式与形状，并开始筛选您需要的珠子进行串简。
开始串珠：插入第一个珠子后，在其他珠子之间留出足够的间隔，再插入下一个珠子，直至最后一个珠子完成。如果有必要，可以使用钳子调整珠子位置和空间。
结束串珠：直到完成状态，需要在另一端添上一个结，并切除多于可及之处；此外，也可以使用固体胶水纽缚结束位置和后续空位的数据。
完成装饰品：将两个端口相交处，以缔合的方式将其连接，也可以增加一个鱼钩（或其他扣带类型）来方便戴取。
在串珠过程中，需要注意以下事项：
安全第一：因为线的强度限制，必须仍然需要始终保持戴着所需家伙。（如眼镜、手套等）
排列间隔：不同大小和形状的珠子需要互相衬托和协调，在穿珠时要注意盘点每个珠子之间的间距是否适当。
长度：需要根据所需的设备长度测量线的长度，因为太短可能无法穿珠；太长则难以拓展出更复杂的设计方案。
结尾处理：最后将线两端与珠子绑定起来并裁剪干净；如果觉得不安全，也可以画一个锁头或者说设备扣来保护固化。
以上是基本的串珠方法，但实际上还有许多不同的技巧和窍门。成功串珠的关键在于耐心和细致，希望这些步骤能够帮助您开始创作一些美丽的珠子饰品。
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