学易经的目的是什么

《易经》究竟怎么学?学《易经》的目标在哪里?

随着对《易经》了解的逐渐深入,大家也都知道《易经》的核心内容,就是六十四卦和每卦揭示的道理,有朋友就有些奇怪了,这费心费力才读懂的易经,就是为了看懂卦象,懂那么一点道理么?

历代学者在这方面的疑虑,一点都不比我们少,所以以孔子为代表的儒学大师们,就对易经的教学提出了直接的要求,拔高了《易经》的本质,对我们“究竟怎么学易经”,有很好的启示和指引!

第一,观其德义,不求占卜

马王堆出土的汉帛书《要》篇记载“夫子老而好易,居则在席,行则在囊”。而实际上孔子曾要求学生不要读《易》,称其迷惑心智,乱了方寸;结果孔圣人居然在五十岁时,自己喜欢上了《易经》!

孔子的意思就是:“你说得没错,我是转而痴迷于《易》。但是我看的是道理中所潜藏的德行,并不像那些史官们一味地用其占卜、预测,我与他们的追求并不一样”这个解释紧扣孔子”仁”、“德”的主张,不仅为弟子答疑解惑,同时也让后世之人恍然大悟,提高了认知!

孔子告诉我们,君子平日观察《易》象,琢磨爻辞,从中培养自己的德行,这样君子面对不同事物、不同处境,都能够沉着应对,是不需要占卜的!

第二,敬畏自然,心境平和

意思是说,《易经》的源头和上古圣人开天辟地、立法创立的制度是一样的,不可强分先后。开物,是做事之始;成务,是做事之终。《易经》告诉做任何事情,都要尊重自然之道,具备谨敬的心理,对人要尊敬,对事要谨慎!

《书》曰:“平秩敬授,作讹成易。皆一理也。”心存谨敬所谓平,意思是平天下,要有尊敬之心。天下万物纷繁复杂,要学会化繁为简、分清主次。圣人相对于普通人,就是能够分清楚轻重缓急,可以在天地宇宙当中,寻找出出关键的道理!

周文王演化《易》的目的,在于让百姓知道,在现实世界之外,有一种冥冥的力量在左右着事物的发展,要靠自己的德行,获得天下人的认同,让天下人尊道而行!

文王创制的《周易》对冥冥之中的力量进行了描述,设置了六十四卦,在探求社会和宇宙运行必然性规律的基础上,告诉人们在不同的情况下,存在各种各样的方法,应当恰当选择、遵循方法行事!

第三,分类学习,融会贯通

万圣师表的孔子认为:到一个国家,就可以知道人民的教化程度。如果人们温和、厚道,那是《诗经》教化的结果;如果人们通达,能够厘清家国之事,那是《尚书》教化的结果;如果百姓胸怀开阔,知识渊博,平易近人,那是《乐经》教化的结果;如果百姓洁静精微,那是《易经》教化的结果;如果百姓恭敬简朴而庄严,那是《礼记》教化的结果;如果言谈举止十分恰当,那是《春秋》教化的结果!

这里面提到《易经》,用了“洁静精微”四个字,洁即纯洁,静是安静,人的智慧都是在安静的状态下产生的;精即精致,微是微妙,古语里就是精彩睿智的意思,就是是说《易》教化的人,内心平敬简朴,同时聪明睿智!

进一步的理解,洁静是学习《易》需要的心态,精微是学习《易》所用的方法。只有平静正直的人,才能学会《周易》,为了正义之事占卜,就会获得吉卦;为了胡作非为占卜,只会得到凶卦。精微,是要有精细睿智的方法,去探求每一卦、每一爻中的大义!

意思是君子学习基本六艺,要懂得融会贯通,分类比较的方法,学习《周易》,要掌握其中的象;学习《诗经》,要把握感兴;学习《仪礼》,要明白周代的秩序;学习《春秋》,要掌握其中的义例。

总之,《周易》是修身之书,教化之书,《周易》研究的内容是十分深远微妙的,它能够将人的善性德行发挥出来,从而实现人与自然万物的和谐相处,我们读《周易》要体会到其中所讲的心性修为!

学易经的目的是什么?

《易经》是中国传统文化的代表作,更是中国古老文化的-座里程碑。历代正派学者都用不同的文字赞扬过它,总的来说,他们把《易经》推上了“群经之首”的位置,用无尚的敬意来仰望它。部卜筮之书,近似于巫祝的巫词,微不相反,也有些人认为它是古代的轻薄的讥讽。不足道。到了近代,还有类似的一些跟其他的传世经典有所不同,《易经》并非个时代某个作者独立完成的。而是经过很长的历史时期,由许多人世代积累才完成的。

为什么要学习《易经》???

01《易经》主要思想讲的是朴素深刻的自然法则和和谐辨证思想。《易经》从整体的角度去认识和把握世界,把人与自然看做是一个互相感应的有机整体,即“天人合一”。

《易经》是中国文化的元典,就是说《易经》是中国五千年文明的一个载体。易经的核心就是著名的“三易说”,即简易、变易、不易。《易经》可以看作是总结这些预测的规律理论的书。《易经》内容涉及哲学、政治、生活、文学、艺术、科学等诸多领域。

《易经》本身有三个层面在演绎。现代社会和西方文化所认识的“变”的部份,所谓“世界唯一不变的就是变”这种认识论,只是《易经》的一个过程,不是《易经》要表达的主题。我们看《易经》都是从变的角度去看,实际上《易经》的本怀到底给我们解释了一种什么状态?到底《易经》要带领我们去到一个什么去处?这就是《易经》的“学”和“用”的一个关联。

《易经》的作用在于指导人们深入观察自然界的各种现象,认识天地、阴阳相辅相成、辩证统一的科学奥秘,充分把握天时、地利、人和之际遇,在比较好的环境中实现人生的最大价值。

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